Кривомазов Павел Тимофеевич

Кофе-брейк (30 минут).

Упражнение «Колесо актуального баланса» (1,5 час).

Данное упражнение проводится снутри семейных подгрупп.

Участникам предлагается тщательно разобраться с насущными потребностями и сторонами собственной жизни, выявив при всем этом более принципиальные и важные цели. Это происходит при помощи внедрения техники «Колесо актуального баланса» с применением метафорических карт.

Метод работы:

1. каждому участнику выдается Кривомазов Павел Тимофеевич пустая схема «Колеса актуального баланса»

2. участник рассматривает карты с надписями из колоды метафорических карт «КАК», выбирая 8 из их, которые, по его воззрению, обозначают более принципиальные нюансы его жизни. Карты раскладываются по секторам схемы.

3. участник выбирает наобум 8 карт-картинок и раскладывает их рубахой ввысь на карты со словами Кривомазов Павел Тимофеевич.

4. вскрывая по очереди карты-картинки, участник отвечает на последующие вопросы и заполняет свое колесо:

- что нарисовано на картинке?

- какие мысли и ассоциации по этому поводу у вас появляются?

- как эти ассоциации связаны с заглавием вскрытого сектора?

- проанализировав осознанные связи, оцените уровень реализации данного сектора колеса и зафиксируйте его на схеме Кривомазов Павел Тимофеевич.

· в каждом секторе осталось незаштрихованно несколько участков окружностей – баланс не безупречен. Напишите в каждом пустующем участке сектора цель, выполнение которой привело бы баланс к эталону. Проранжируйте цели по значимости. Выберете более важную вам цель.

Коучинговый кубик Декарта (45 минут).

Когда любой из членов семьи избрал при помощи предшествующего упражнения Кривомазов Павел Тимофеевич себе более важную цель, он защищает ее перед членами собственной семьи, отвечая на вопросы кубика Декарта: что меня на данный момент не устраивает; чего я желаю достигнуть; что я получу, добившись хотимого; что я потеряю, добившись хотимого; что я получу, сохранив все так, как есть; что я потеряю, сохранив все Кривомазов Павел Тимофеевич так, как есть.

В конце схожей защиты цель может остаться таковой, как была (удалось уверить других членов семьи в ее значимости), а может и поменяться. В любом случае каждый записывает свою цель на 2-ой брелок на браслете.

Кофе-брейк (30 минут).

На последующем шаге упражнения «Колесо актуального баланса Кривомазов Павел Тимофеевич» и коучинговый кубик Декарта повторяются, только рассматривается общая цель для всей семьи (1,5 часа).

Итоговая домашняя цель записывается на 3-ем брелоке на браслете.

Упражнение «Три шага к цели» (1 час).

При помощи этого упражнения участники намечают для себя три шага, которые они должны выполнить за последующие три недели, добиваясь реализации собственных целей, как личных Кривомазов Павел Тимофеевич, так и целей семьи. Упражнение снова происходит в семейных подгруппах.

На первом шаге идет работа с личными целями. Для этого каждый член семьи берет взакрытую по три метафорических карты и прорабатывает их, отвечая на последующие вопросы и записывая в собственный ежедневник план собственных действий:

- что нарисовано на Кривомазов Павел Тимофеевич картинке?

- какие мысли и ассоциации по этому поводу у вас появляются?

- на какие шаги для заслуги вашей цели могут указывать данные ассоциации?

- что вы можете воплотить за первую неделю? за вторую? за третью?

- по каким признакам вы поймете, что выполнили намеченный шаг?

- как наградите себя за фуррор?

На Кривомазов Павел Тимофеевич втором шаге по той же самой схеме идет работа с целью семьи.

На дом участникам дается задание, вести дневники по выполнению намеченных шагов, в каком раз в неделю указывается уровень достижений от намеченного плана (в %), также уровень затраченных усилий (также в %).

План Что достигнуто % достижений % затраченных усилий

Рефлексия занятия (45 минут Кривомазов Павел Тимофеевич).

Участники группы дискуссируют приобретенные за денек результаты. Дают оборотную связь ведущему. Проговаривают свои положительные мысли по поводу выполнения поставленных целей.

Занятие.

2-ое занятие, которое пройдет через три недели, будет на сто процентов посвящено рефлексии семьями достигнутых результатов и анализу проблем, с которыми пришлось столкнуться. Любая семья и каждый участник будет Кривомазов Павел Тимофеевич отчитываться перед группой, отвечая на последующие вопросы:

- как отлично мне удалось использовать новейшую идея по поводу моих отношений с ребенком (с родителями)?

- как эта идея позволила мне понизить уровень отрицательных эмоций?

- как я продвинулся в реализации поставленной впереди себя цели? сколько усилий при всем этом затратил?

- как мы Кривомазов Павел Тимофеевич продвинулись в реализации поставленной перед семьей цели? сколько усилий при всем этом затратили?

Кривомазов Павел Тимофеевич


kriterij-ocenivaniya-kursovoj-raboti.html
kriterij-po-upakovke-i-markirovke.html
kriterij-razlozhimosti-funkcii-v-ryad-tejlora.html