Критерии оценок рефератов студентов

Оглавление

В оглавлении приводится список всех разделов и глав работы, рубрик и подрубрик, приложений с указанием номера странички. Заглавие разделов, глав, рубрик, приложений в тексте и оглавлении должны совпадать. Для нумерации разделов употребляется обычная иерархическая система на базе арабских цифр. Лучше, чтоб оглавление помещалось на одной страничке.

Текст реферата должен состоять из 3-х Критерии оценок рефератов студентов частей:

а) введения;

б) основной части;

в) заключения.

Введение

В особенности кропотливым образом регламентирована форма введения к работе. Фактически всегда требуется непременное отражение в нем последующих пт:

1) введение в тему (делему) работы;

2) обоснование выбора темы, определение ее актуальности и значимости для науки и практики;

3) обзор литературы по этой теме;

4) определение Критерии оценок рефератов студентов границ исследования (предмет, объект, хронологические и (либо) географические рамки);

5) определение основной цели работы и подчиненных ей более личных задач;

6) короткое описание структуры работы.

Объем заключения, обычно, составляет приблизительно одну десятую общего объема работы.

Основная часть

За введением следует основная часть, в какой следует выделять смысловые подразделения, т.е. структурировать его Критерии оценок рефератов студентов.

Требуется, чтоб все разделы и подразделы были приблизительно соразмерны друг дружке, как по структурному делению, так и по объему.

В данном разделе должна быть раскрыта тема.

В основной части нужно раскрыть все пункты составленного плана, связно выложить скопленный и проанализированный материал. Излагается сущность задачи, разные точки зрения на Критерии оценок рефератов студентов неё, собственная позиция создателя реферата. Основная мысль, выдвинутая во внедрении, должна пронизывать всю работу, а весь материал должен быть нацелен на раскрытие основных задач. Каждый раздел основной части должен раскрываться определенной задачей и заканчиваться короткими выводами.

Заключение

В заключении подводятся итоги по всей работе, суммируются выводы, содержащие ясные Критерии оценок рефератов студентов ответы на поставленные в цели исследования вопросы, делаются собственные обобщения (время от времени с учетом разных точек зрения на изложенную делему), отмечается то новое, что получено в итоге работы над данной темой. Заключение не должно по объему превосходить введения. Следует избегать обычных ошибок: увлечение второстепенным материалом, уход от препядствия Критерии оценок рефератов студентов, категоричность и пестрота изложения, бедный либо очень наукообразный язык, некорректность цитирования, отсутствие ссылок на источник.

Ссылки (сноски либо примечания)

При цитировании следует дать четкие указания (ссылки, откуда извлечена цитата): фамилию, инициалы создателя, место издания, год издания, номер тома, странички. При повторении ссылки на тот же источник отписывают его сокращенно – без Критерии оценок рефератов студентов выходных данных либо подменой наименования работы после фамилии создателя словами «Указ. соч.». Если повторная ссылка следует сразу после начальной, она заменяется словами «Та же» с указание соответственной странички. При ссылке на применяемый, но не цитируемый источник, тексту ссылки должно предшествовать слово «см», после этого ставится двоеточие. Ссылки на источник Критерии оценок рефератов студентов помещают или в нижней части странички, под главным текстом, или в конце реферата.

Сноски бывают внутритекстовые, подстрочные и затекстовые. Внутритекстовые сноски являются неразрывной частью основного текста. Подстрочные сноски располагают под чертой понизу странички с указание номера сноски либо какого-нибудь значка. Затекстовые сноски вынесены за текст всего реферата или его Критерии оценок рефератов студентов части, в данном случае следует использовать сквозную (через всю работу) нумерацию.

Приложение

Приложение к реферату позволяет повысить уровень работы, более много раскрыть тему. В состав приложений могут заходить: копии документов (с указание «ксерокопировано с …»), графики, таблицы, фото т.д. Приложения могут размещаться в тексте основной части реферата либо в конце всей Критерии оценок рефератов студентов работы. Приложение обязано иметь заглавие либо объяснительную подпись и вид прилагаемой инфы – схема, перечень, таблица и т.д. Сообщается и источник, откуда взяты материалы, послужившие основой для составления приложения (литературный источник непременно вносится в перечень использованной литературы).

Каждое приложение начинается с нового листа, нумеруется, чтоб на него можно Критерии оценок рефератов студентов было сослаться в тексте с внедрением круглых скобок. Странички, на которых даны приложения, продолжают общую нумерацию текста, но в общий объем реферата не врубаются.

Перечень литературы

Все источники, включенные в библиографию, должны быть поочередно пронумерованы и размещены в последующем порядке:

- законодательные акты;

- постановления Правительства;

- нормативные документы;

- статистические материалы Критерии оценок рефератов студентов;

- научные и литературные источники – в алфавитном порядке по первой буковке фамилии создателя либо названий книжек.

При наличии нескольких работ 1-го создателя их наименования размещаются по годам изданий. Если привлекались отдельные странички из книжки, они указываются. Зарубежные источники (изданные на зарубежном языке) перечисляются в конце всего перечня.

Каждый источник должен быть подходящим образом Критерии оценок рефератов студентов описан. В это описание должны заходить:

1) фамилия и инициалы создателя (если таковой имеется);

2) полное заглавие книжки (с подзаголовками, если они имеются);

3) данные о числе томов (раздельно размещенных частей, если таковые имеются);

4) после косой черты – данные о переводчике (если это перевод) либо о редакторе (если книжка написана группой Критерии оценок рефератов студентов создателей);

5) после тире (либо без него) заглавие городка, в каком издана книжка;

6) после двоеточия – заглавие издательства, которое ее выпустило;

7) после запятой – год издания.

К примеру:

Булыгина А.И. Этика делового общения. –М.: ИНФРА–М, 1999

Российский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И Максимова. –М.: Просвещение, 2003

Работа Критерии оценок рефератов студентов (реферат) считается списанной, если в ней находятся цитаты длиной в одно предложение без кавычек либо пересказ чужих мыслей без указания ссылки на источник в тексте.

Рецензия на реферат включает рассмотрение:

1) Эрудированности в рассматриваемой области:

- актуальность заявленной трудности;

- степень знакомства с современным состоянием трудности;

- внедрение узнаваемых результатов и научных фактов в работе Критерии оценок рефератов студентов;

- полнота цитируемой литературы.

2) Собственные заслуги создателя:

- внедрение познаний вне программки;

- степень новизны;

- научная значимость задачи;

- владение научным и особым аппаратом.

Черта работы включает:

- грамотность и логичность изложения материала;

- структура работы (введение, основная часть, вывод, приложения, перечень литературы);

- соответствие дизайна реферата эталоном и требования к их написанию.

Аспекты оценок Критерии оценок рефератов студентов рефератов студентов

Аспекты оценки:

1) актуальность темы;

2) соответствие содержания теме;

3) глубина проработки материала;

4) корректность и полнота использования источников;

5) соответствие дизайна реферата эталонам и требованиям к их написанию.

На «отлично»:

1) присутствие всех перечисленных выше требований;

2) познание учащимся изложенного в реферате материала, умение хорошо и аргументировано выложить сущность препядствия;

3) присутствие личной заинтригованности в Критерии оценок рефератов студентов раскрываемой теме, свою точку зрения, аргументы и комменты, выводы;

4) умения свободно беседовать по хоть какому пт плана, отвечать на вопросы, поставленные управляющим по теме реферата;

5) умение рассматривать фактический материал и статистические данные, применяемые при написании реферата;

6) наличие отменно выполненного презентационного материала либо (и) раздаточного, не дублирующего основной текст Критерии оценок рефератов студентов защитного слова, а являющегося ею иллюстративным фоном.

Т.е., при защите реферата показать не только лишь «знание – воспроизведение», да и «знание-понимание», «знание-умение».

На «хорошо»:

1) маленькие замечания по оформлению реферата;

2) малозначительные трудности по одному из вышеперечисленных требований.

На «удовлетворительно»:

1) тема реферата раскрыта недостаточно много;

2) неполный перечень литературы и источников;

3) затруднения Критерии оценок рефератов студентов в изложении, аргументировании.

В качестве оценочных средств контроля познаний используются контрольные вопросы, испытания, практические задания по оформлению документов.


kriterii-ocenok-referatov-studentov.html
kriterii-ocenok-zayavok-konkursa.html
kriterii-opredeleniya-kachestvennih-standartov-soderzhaniya-doma.html